вівторок, 26 листопада 2019 р.

ПЛАН УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ


Група: 18
Курс: другий
Урок проводить майстер в/н: Л.А. Пуюл
Тема програми № 10: Освоєння різних видів фотозйомки.
Тема уроку № 5: Репортажна фотозйомка.    
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА МЕТА:

Навчальна мета: Ознайомити учнів з методами та прийомами проведення репортажної фотозйомки.
Виховна мета: Виховувати в учнів бережливе відношення до обладнання і майна училища.
Розвиваюча мета: Розвивати професійне мислення.
Матеріально-технічне і дидактичне оснащення уроку: комп’ютерний клас, матеріали письмового інструктування у вигляді електронної презентації, електронний кросворд та презентація для актуалізації опорних знань учнів, електронні презентації для закріплення нового матеріалу та для проведення сміхотерапії на уроці.
Методична мета уроку: Застосування інтерактивних методів навчання та наочних засобів при вивченні та закріпленні навчального матеріалу для формування професійних компетентностей успішного фотографа.

Проведення відкритого уроку з виробничого навчання


26 листопада 2019 року майстер виробничого навчання Людмила ПУЮЛ провела відкритий урок виробничого навчання з професії «Фотограф (фотороботи)» 3 розряду у групі № 18 (ІІ курс) на тему програми «Освоєння різних видів фотозйомки» та тему уроку «Репортажна фотозйомка». Методичною метою уроку було «Застосування інтерактивних методів навчання та наочних засобів при вивченні та закріпленні навчального матеріалу для формування професійних компетентностей успішного фотографа».


вівторок, 1 жовтня 2019 р.

Екскурсія у фотостудію


Згідно тематичного плану з виробничого навчання з професії «Фотограф (фотороботи) 3 розряду» 1 жовтня 2019 року учні групи № 18 відвідали фотостудію ФОП «Добрецова Алла Миколаївна», яка знаходиться за адресою м. Чернівці, вул. Ентузіастів, 3/85.
Під час екскурсії учні прослухали вступне слово професійного фотографа Добрецової Алли Миколаївни, яка розповіла їм про переваги та недоліки власного фото бізнесу, а також наглядно показала обладнання своєї фотостудії та провела майстер-клас студійної фотозйомки. Приємна атмосфера, невимушена розмова та гарні світлини залишили в серцях учнів позитивні враження та підвищили інтерес до обраної професії.


четвер, 25 квітня 2019 р.

Велике прибирання


 За звичаями українського народу в чистий четвер (25 квітня 2019 року) – поряд з душею перед Великоднем було необхідно очистити тіло і навколишній простір. У цей день влаштовували генеральне прибирання житла, очищали будинок від непотрібних речей, вимивали посуд, прали одяг і білизну, готували їжу і пекли паски до Великодня.
І тому у цей день в Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки було організоване велике прибирання території в якому взяли участь і учні групи № 18.
 

Участь в І етапі конкурсу «Професійний талант року 2019»


23 квітня 2019 року в Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки відбувся І етап конкурсу «Професійний талант року 2019» в якому взяли участь учні різних професій. Кожен учасник креативно підійшов до підготовки усіх етапів конкурсної програми та  представив членам журі свої роботи. В даному заході також взяла участь і учениця групи № 18 Пишна Наталія, яка навчається на І курсі за професією «Оператор комп’ютерного набору; фотограф (фотороботи); керівник секретаря (організації, підприємства, установи)», яка представила свою конкурсну програму, елемент якого пропоную вам переглянути:



вівторок, 16 квітня 2019 р.

Проведення фотоконкурсу на тему "Весняні барви"


15 квітня 2019 року у групі № 17 відбулась контрольна робота у вигляді фотоконкурсу на тему: «Весняні барви». Відповідно до умов конкурсу учні презентували свої роботи у двох номінаціях: «Фотоколаж» та «Фотографія». 

пʼятницю, 5 квітня 2019 р.

Оголошення!!!


 Оголошення!
У групі № 17 оголошено Конкурс фоторобіт на тематику: «Весняні барви»
Участь у фотоконкурсі приймають УСІ учні групи № 17 (крім обирання переможців конкурсу дані роботи ще й оцінюються). Для участі необхідно свої роботи подати викладачу спецдисциплін з професії «Фотограф (фотороботи)» з 8.04.19 р. по 12.04.19 р. відповідно до умов, зазначених нижче:
Основні положення:
Конкурс фоторобіт проводиться з метою:
– підняття авторитету професії «Фотограф»;
– привернення уваги усіх учнів училища до творчості;
– виявлення та підтримка талантів учнів групи № 17;
– оцінювання учнів.
Ініціатором проведення конкурсу виступає викладач спецдисциплін Пуюл Людмила Анатоліївна.
Конкурс проводиться з наступних номінацій:
1.                Фотоколаж
2.                Роздруковане фото
Технічні вимоги до фоторобіт відповідно до кожної номінації:
1.  Фотоколаж повинен бути в цифровому вигляді розміром формату А4 та з розширенням JPG, 300 dpi, фотографії, які використовуються у колажі повинні бути зроблені самостійно продовж 2018-2019 років. Фотоколаж повинен містити не менше 5 світлин, необхідно художньо оформити назву усього колажу, кожного фото окремо та підписати колаж, підібрати фон згідно теми колажу, прикрасити його використовуючи кліпарти або інші графічні елементи та попередньо відретушувати обрані світлини.
2.  Світлини повинні бути розміром формату А4.
Тільки незначна корекція кольору та обрізання є прийнятними. Фотографії повинні бути реальними, і моменти, зафіксовані на них, не застарілими.
Умови щодо колажу:
1.                вірний формат кінцевої роботи;
2.                використання не менше 5 фото для створення колажу;
3.                фон колажу повинен відповідати його тематиці;
4.                колаж повинен містити загальну назву та кожного фотозображення зокрема;
5.                використання декору, кліпартів та інших об’єктів чи ефектів для художнього оформлення колажу;
6.                фоторетуш вибраних зображень.
Умови щодо фотозображень:
1.                назва фото;
2.                дотримання законів та правил композиції;
3.                вірне налаштування параметрів фотокамери під час фотозйомки;
4.                освітлення та фокусування на основному об’єкті фотозйомки;
5.                відповідність кольорам оригіналу.
Художнє оформлення обох конкурсних робіт:
– креативність;
– виразність;
– композиція;
– відповідність зображення тематиці конкурсу;
– якість зображення.
Оцінка журі:
Переможці в номінації «Роздруковане фото» будуть вибиратися з допомогою голосування усіх осіб, які будуть в навчальному корпусі у день конкурсу за допомогою заповнення мінібюлетнів, в яких необхідно буде вказати номер світлини, яка найбільше сподобалась.
Переможці в номінації «Фотоколаж» будуть обиратися членами журі до яких увійдуть: Писаревська Г.М. – викладач спецдисципліни «Технології комп’ютерної обробки інформації» розділу «Графічні редактори», викладач спецдисциплін з професії «Фотограф (фотороботи)» Пуюл Л.А. та майстер в/н даної групи Вівчарук М.Д.
Додаткові умови:
Організатор залишає за собою право перевірити достовірність та оригінальність будь-якої фотографії і дискваліфікувати учасника, який подасть фотографію, що не відповідає даним Офіційним правилам.
Беручи участь у Конкурсі, усі учасники автоматично надають право публікувати, відтворювати, розповсюджувати і використовувати їх для пропаганди даної професії.
Подаючи фотографію для конкурсу, кожен учасник погоджується з умовами конкурсу і гарантує, що його/її фото роботи відповідають усім вимогам.

понеділок, 4 березня 2019 р.

Сценарій виховного заходу на тему: «Революція гідності. Хронологія подій»


                                                                  «Хто минуле забуває, той майбутнього не має!»
Народна мудрість

На сцену виходять двоє ведучих (бажано – хлопець та дівчина)
Ведучий: Доброго дня шановні присутні!
Ведуча: Доброго дня, всім хто завітав на захід, присвячений пам'яті людей, які показали нам життя зовсім по іншому, як треба сьогодні відстоювати незалежність, любити Україну та свій народ.!
Ведучий: Герої Небесної Сотні назавжди змінили нашу Україну і самих українців, підняли наш національний і патріотичний дух.

Виховний захід «Революція Гідності. Хронологія подій»


20 лютого 2019 року Пуюл Людмила Анатоліївна разом з Дерій Іриною Василівною підготували та провели в актовій залі училища відкритий виховний захід, присвячений п’ятій річниці подіям на Майдані на тему «Революція Гідності. Хронологія подій».